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发布时间：2022-12-06 13:26:59
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有一些自闭症孩子会经常会出每粒坚香港华隆现踢门、砸东西、大声哭泣、进攻本身与别人等各个表达形式的攻击性行为。这种问题行为早已比较严重影响着自闭症孩子的家长，所发生的攻击性行为也阻拦自闭症孩子的社会性发展。
自闭症孩子攻击性行为的主要原因
不可以理解别人含意或者无法表达观点
别人的用意根据语言表达、神情、姿势、情绪等表现出来后，因为自闭症儿童本身特殊性，无法及时正确接受别人的信息内容，对别人的用意产生误会的时候会造成攻击能力问题行为。或是当自闭症孩子想表达时，别人不理解，也很容易出现攻击能力问题行为。
表述强烈抗议
当自闭症孩子从业某一自己喜欢的主题活动被中断，或者自我刺激行为遭受阻碍时，就会出现攻击行为。例如孩子喜爱盯住旋转的东西看、把物件排列成一排等情形遭受阻拦时，很有可能就容易出现攻击行为。
并未产生攻击性行为后果的观念
自闭症儿童造成攻击性行为的原因之一应该是因果关系观念的欠缺所造成的。自闭症儿童自身控制力差，易独来独往，欠缺自律意识能力。
释放压力、释放出来害怕
自闭症孩子假如不能通过语言表达或者其它方法积极表述心里的想法，就非常容易依靠攻击他人或自我伤害来宣泄消极情绪，释放压力。此外，有一些自闭症孩子假如害怕恐惧和恐惧，也很容易根据攻击性行为来释放出来害怕。
自闭症孩子造成攻击性行为表现形式
1、自我伤害
2、毁坏物件
3、攻击他人
4、违反规则每粒坚有什么注意事项
自闭症儿童发生攻击行为的效果
寻找感觉刺激
自闭症儿童具备感觉障碍是常见的现象之一，有较多数据显示绝大多数儿童自闭症。幼儿的直觉感观都存在着一定程度的难题，有时候觉得反映极为迟缓，有时候觉得反映过度敏感。自闭症儿童挑选攻击行为的方式对觉得开展刺激性，来赔偿自已的触感出现异康源生物每粒坚图片常。
躲避每日任务
自闭症儿童造成攻击行为的目的是为了为了躲避每日任务。自闭症儿童的攻击行为多产生在课堂教学中或练习中，研究综述明，自闭症儿童发生问题行为后，老师或家长应该马上制止。
表述特殊感情色彩
自闭症儿童的攻击性行为存有特殊感情色彩，比如含有作乐性或是含有成见性。作乐性是指自闭症儿童造成攻击性行为后会让自己的身心健康造成满足感，比如：用五颜六色的画笔工具擦抹伙伴的面容 、朝别人吐痰来获取暂时性的开心。敌意性攻击带有损害属性的，自闭症儿童攻击性行为带有危害性的感情色彩。通常是自闭症儿童积极主动的去挑动对别人的损害。
可采用下列干涉方式
立即制止
提升自制力
当自闭症孩子发生攻击行为时，家长得先维持积极的态度，调节情绪，以柔和、坚定不移的口气制止，告知孩子这么做是不正确的，会伤害他人。假如语言表达制止失效，能用身体控制的形式制止。
1、分散注意力
当自闭症孩子发生攻击行为时，父母可以马上把它注意力集中到他有兴趣的物件上，包含食材、小玩具等，根据迁移方法来提升孩子的自我控制力。
2、语言表达具体指导
语言表达具体指导亦可更改自闭症孩子不合理的行为。在孩子发生攻击行为后，父母给孩子传递“攻击他人个人行为是不正确的”，让孩子搞清楚自己的问题。
行为干预练习
1、忽视与提高
若自闭症孩子发生乱咬、打架、吐痰等攻击行为时，家长不要用非法手段来制止，但能用冷暴力的形式。在没有任何影响到了孩子本身或别人人身安全时，父母可以不理睬孩子，等孩子平静下来，然后通过提高较好的个人行为来降低攻击行为。
2、承担责任
若当自闭症孩子朝别人吐痰时，父母可以让孩子担负行为人的代价，教育孩子向别人致歉并用毛巾将唾每粒坚哪里有卖液清理掉，不给他喜欢的东西，然后让孩子搞清楚这也是不礼貌举动。
其他方式
心理沙盘、美术绘画投射技术、动漫、可视化音乐医治、装扮小游戏、正方向个人行为适用
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